Studente umiliato da prof all’esame di terza perché ascolta Geolier

 

Averda. Docente critica Geolier durante l’esame di terza media, la denuncia della madre: “Mio figlio mortificato”

Ha acceso un acceso dibattito il racconto pubblicato da Fanpage, che ha riportato la lettera di una madre relativa a un episodio avvenuto durante l’esame di terza media del figlio presso l’Istituto Comprensivo De Curtis di Aversa.

Secondo quanto raccontato dalla donna, durante il colloquio la docente di Italiano avrebbe chiesto allo studente quale fosse il suo cantante preferito. Il ragazzo avrebbe risposto senza esitazioni indicando Geolier. A quel punto sarebbe intervenuta la docente di Musica, che avrebbe commentato: “Geolier è la rovina di questa società” e che rappresenta “l’antitesi della musica”.

Nella lettera pubblicata da Fanpage, la madre spiega di non voler alimentare polemiche personali, ma di voler aprire una riflessione sul ruolo educativo della scuola. “Al di là delle opinioni che ciascuno può legittimamente avere su un artista, su un genere musicale o sul fenomeno culturale che esso rappresenta, ritengo che un simile giudizio espresso durante un esame e rivolto a uno studente sia inopportuno. Un conto è stimolare il senso critico attraverso il confronto e l’argomentazione; altro è liquidare i gusti personali di un ragazzo con affermazioni che possono essere percepite come denigratorie e mortificanti.”

La donna racconta inoltre che il figlio “è rimasto sorpreso e a disagio da quella reazione, soprattutto perché stava semplicemente rispondendo a una domanda che gli era stata posta dalla commissione.”

Infine conclude: “Ritengo che la scuola debba essere un luogo in cui gli studenti si sentano liberi di esprimere le proprie preferenze e le proprie idee senza il timore di essere giudicati o ridicolizzati. Con questa segnalazione non intendo alimentare polemiche personali nei confronti della docente coinvolta, ma aprire una riflessione sul ruolo educativo degli insegnanti e sull’importanza di mantenere, soprattutto durante un esame, un atteggiamento rispettoso ed equilibrato nei confronti degli studenti.”

La vicenda, rilanciata da Fanpage, ha rapidamente acceso il confronto sui social, dividendo l’opinione pubblica tra chi ritiene legittimo esprimere un giudizio artistico e chi, invece, sostiene che durante un esame gli insegnanti debbano evitare commenti che possano mettere in difficoltà o mortificare gli studenti.

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